Cuentos para escuchar, leer y contar

Realizan alumnos de 5º de Primaria. CEIP “Campo de la Cruz”  Ponferrada, bajo coordinación de Mª Encina Santiago Franesqui. Tutora de 3º Ciclo

Nos convertimos en cuentacuentos para las niñas y niños más pequeños del cole, creando nuestro propio Taller de cuentos, donde puedes elegir entre escucharlo, leerlo, contarlo o realizar actividades sobre el mismo.

El resultado fue el siguiente: Pincha en las imágenes.

El proceso es el siguiente:

.- Planteamiento de la idea ante el grupo-aula. Se debate sobre el mismo y se anotan los primeros muchachos/as interesados/as en el proyecto.

.- El inicialmente, pequeño grupo de participantes, se reparte las tareas:

.- Búsqueda y descarga de imágenes en INTERNET a través de          los miniportátiles, tanto en el aula como en casa fuera de horario         lectivo.

.- Elección del texto del cuento y elaboración de una presentación donde se incluyen texto e imágenes

.- Presentación en gran grupo, mediante el uso de la PDI  del   programa Audacity en su fundamento básico de grabación de audio.

.- Reparto de personajes.

•         En una de las aulas de informática creamos nuestro Taller de grabación provisional, intentando buscar un entorno donde no hubiera excesivo ruido externo.

•         En pequeño grupo y, según los alumnos que tuvieran que grabar, fueron haciendo uso del taller, repitiendo las grabaciones si fuera preciso hasta que quedaban satisfechos de los resultados.

•         Hechas las grabaciones, se procede a insertar el audio en la presentación y realizar el montaje definitivo del cuento (fundamental la participación de la maestra). 

•         Se muestra al grupo aula en la PDI el resultado de este trabajo. Se comenta el mismo, se detectan errores y se procede a su corrección.

•          Se decide a su vez que, además de contar el cuento se debe facilitar también su lectura a los más pequeños y que apoyados en la imágenes puedan ser ellos los que lo cuenten..

•          Además se decidió insertar al final de los mismos algunas actividades sobre los mismos.

•          Hacemos las modificaciones pertinentes para que así sea.

•         Se decide publicar en el blog tanto en formato flash y. desde el enlace público de dropbox.

•          Presentación del trabajo por parte del grupo clase a los grupos de alumnos  de niveles inferiores para dar a conocer el mismo y fomentar su uso.

•         Aunque el proyecto inicial era hacer solo un cuento, debido a la aceptación e interés generados en el resto de los chicos y chicas una vez visionado el primero, así como sus ganas de participar, decidimos ir ampliando poco a poco el proyecto para que todos y cada uno de ellos pudieran hacerlo.

•         La experiencia resultó muy gratificante para todos, viendo alcanzadas con creces nuestras expectativas iniciales.

•         El proyecto terminó con la elaboración de seis cuentos y la grabación del trabajo en CD para cada uno de los niños y niñas del aula.

•         Pueden verse y compartirse desde  slideboom

•          101 Dálmatas        

•          Pinocho

•         Blancanieves         

•          La Cenicienta

•          Los tres cerditos  

•          El gato con botas